姓名:张妮 性别：女 年龄：38岁
职务/职称：副教授 学历：研究生 学位：博士
研究领域：教育技术学理论与应用、教育信息资源设计与开发
主授课程：《现代教育技术》、《SPSS 统计分析与计算》、《信息技术与课程整合》、《计算机教材教法》、《计算机图形学》、《计算机专业英语》、《计算方法及其 MATLAB 实现》
科研情况：
发表论文：
1. 张妮， 刘清堂，曾祥翊，李阳，胡小勇.信息技术支持下的区域研修现状及发展研究——基于全国 25 省(市)35县(区)的调研[J].中国电化教育,2019(10):109-116.(CSSCI)
2. Ni Zhang,Qingtang Liu, Jiaojiao Zhu, Qiyun Wang,Kui Xie.Analysis of Temporal Characteristics of Collaborative Knowledge Construction in Teacher Workshops[J]. Technology, Knowledge and Learning.2019(EI&ESCI 已录用)
3. Ni Zhang,Qingtang Liu.Construction and Validation of a 6-D Assessment Model for K-12 Teachers’ ICT Ability[C].2019 International Conference on E-Education, E-Business, E-Management, and E-Learning,211-215. (EI)
4. Ni Zhang,Qingtang Liu.A Comparative Analysis of Lesson Study Models in Japan, the USA and the UK:Implications for Teacher Professional Development[C].2018 International Conference on Distance Education and
Learning,162-166.(EI)
5. 张妮,刘清堂,吴林静,张倩.国际视野下在职教师培训的比较及对教师专业化发展的启示:基于四国个案及文献观察[J].现代远距离教育,2018(6):34-41.(CSSCI)
6. 刘清堂,张妮,朱姣姣.教师工作坊中协作知识建构的社会网络分析[J].中国远程教育,2018(11):61-69.(CSSCI，第一作者是导师)
7. 刘清堂,张妮,何皓怡.教师信息化教学能力提升研修模式变革[N].中国教育报,2018-9-22. (第一作者是导师)
8. 刘清堂,张妮,王洋,范桂林.精品专题教育社区特征分析及发展研究[J].中国电化教育,2018(1):83-90.(CSSCI，第一作者是导师)
9. Qingtang Liu, Ni Zhang, Yangyang Yuan, Qiyun Wang, Kui Xie. Categorizing Teachers’ Gestures in Classroom Teaching: From the Perspective of Multiple Representations[J].Social Semiotics (SSCI 审稿中，第一作者是导师)
10. Qingtang Liu, Xiaomei Feng, Jiaojiao Zhu, Ni Zhang. Analysis on the Characteristics of Collaborative Knowledge Construction in Teacher Workshop[C]. Proceedings of ICTTM 2018.（EI）
11. Qian Zhang, Qingtang Liu,Ni Zhang, Linjing Wu. Social Network Analysis of Knowledge Construction in Computer Supported Collaborative Learning[C].ECEI 2019. (EI)
12. Linjing Wu, Qingtang Liu, Ni Zhang, Shaoshuai Zhang, Jie Zhou. Linguistic differences in pre-service and in-service teachers’ online reflections and the implications[C].ECEI 2019.(EI)
13. Qingtang Liu,Yuanyuan Yang,Ni Zhang.Design and Development of Mobile Augmented Reality for Mathematical Experiments[C]. ISET 2019. (EI)
14. 刘清堂,黄景修,蒋志辉,张妮,巴深.面向在线讨论的时间序列建模实验[J].现代教育技术,2019(5):39-45.(CSSCI)
15. 卢国庆,谢魁,张文超,刘清堂,张妮,梅镭.面向即时数据采集的经验取样法：应用、价值与展望[J].电化教育研究,2019(6):19-26.(CSSCI)
16. 刘清堂,何皓怡,吴林静,邓伟,陈越,王洋,张妮.基于人工智能的课堂教学行为分析方法及其应用[J].中国电化教育,2019(09):13-21.(CSSCI)
17. 张倩,刘清堂,张文霄,吴林静,张妮.课堂师生互动视域下教师行为特征分析与策略研究——基于 Leary 模型[J].现代远距离教育,2019(3):30-37.(CSSCI)
