1.打造教学科研水平高、学术造诣深的优秀教师队伍。现有专任教师19人，其中博士3人，硕士14人（含在读博士1人），教授1人，副教授14人，海归2人。另有外聘教授（博导）1人。按照“自主培养、积极引进、制度保障、专兼结合”原则，在积极引进高层次人才的同时，每年遴选2-3名优秀中青年教师到国内外一流高校提升学历、进修访学，提升其学术水平、拓展其教学视野。通过引进、培养、选拔、考核、绩效奖励等措施，已形成职称、学历、年龄、学缘结构较为合理的师资队伍。
      2.强化“名师·优课”工程，大力推进名师、优质课和团队建设。持续加强教学名师的培育与培养，积极开展金课、精品课建设；明确专业改革建设目标，对专业课程体系进行梳理，以课程体系、课程群为线索构建优秀教学科研团队。已组建了3个校级“课程-教学”团队。
     3.注重制度和组织建设。结合人事制度改革，积极推行教学和科研岗位制度的建设，以教学科研型为主，以教学型和科研型为辅，体现教学科研两手抓的导向，实现专业建设和学科建设共举双赢。2018年成立了“教育技术学”科研团队和校级智慧教育研究中心，构建了“教研室+智慧教育研究中心+专业科研团队”协同发展机制，营造了尊重教学科研的良好氛围，对深化教育教学改革、健全发展机制、提高教育质量起到了组织保障。