姓名:李高祥 性别：男 年龄：42岁
职务/职称：副教授 学历：研究生 学位：硕士
研究领域：信息化教学理论与实践、课程与教学论、学习科学
主授课程：《课程开发的理论与技术》、《信息化教学理论与实践》、《教师教育专题研究》、《教育网站开发与管理》
科研情况：
发表论文：
“目标驱动”教学法浅议.贵州师范大学学报（教育科学版），2002（4）
新时期教育发展思索.黔东南民族高等师范专科学校学报，2003（4）
Authorware中的音效处理——函数的应用.贵州师范大学学报（自然科学版），2003（增刊）
基于问题的学习型网络课程开发研究.贵州师范大学学报（教育科学版），2005（2）
浅议多媒体课件开发的有效性策略.贵州师范大学学报（教育科学版），2006（4）
论实施混合教学模式的必要性和现实性.现代远程教育研究，2006（1）
基于网络平台的教学过程优化探究.贵州师范大学学报（教育科学版），2008（2）
论促进大学生自我导向学习的教学策略.中国成人教育（中文核心期刊）,2010(11)
论课堂教学有效性的实施策略.贵州师范大学学报(教育科学版),2010(2)
信息技术环境下大学生的学习现状探析.贵州师范大学（社会科学版），2012（4）
中小学教师远程培训有效管理实践探究.成功（教育），2012（12）
基于MOOC的农村教师培训模式探究.新课程，2015（2）
基于XMOOC的“S”型自主学习模式研究.软件导刊（教育技术），2017（4）
基于citespace的国内中小学教师教育研究知识图谱分析，新教育时代，2017（2）
课题立项：
主持贵州师范大学青年教师科研基金项目“网络课程开发研究”（2004.1-2005.7）
主持贵州省教育厅高校人文社会科学项目“大学生自我导向学习研究——以贵州高校为例”（10ZC009）（2010.1-2011.12）
主持贵州省科学技术基金项目“基于Web的教师培训管理信息系统开发研究”（2013.12-2015-12）
获奖情况：
《“国培计划”——远程培训组织管理模式实践探索》获2010年“国培计划”征文三等奖
参与“基于问题的教育与心理测量教学新体系的创建与实践”获国家级教学成果二等奖
